七年级历史上册复习提纲(七年级上册历史孔子在教育方面上做出了哪些贡)
资讯
2023-11-15
302
1. 七年级历史上册复习提纲,七年级上册历史孔子在教育方面上做出了哪些贡?
孔子在教育上有三大创造和贡献:
一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容;
二是打破教育上贵贱贫富的等级,提纲“有教无类”,使人人享有教育的平等权利,学生众多,史称“弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”; 三是主张尊师重道,“三人行,必有吾师”,“一日为师,终身为父”。 他学而不厌、诲人不倦的教学精神和因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的学习态度,等等,至今为人所称颂和沿用。孔子是中国历史上的第一位职业教师,也是中国古代最伟大的教育家,他也由此被称为“至圣先师”、“万世师表”。
2. 七年级上册历史提纲如何快速背?
听写+理解记忆法
结论:初一历史背诵的最快方法是采用听写和理解记忆法。
原因:初一历史知识点繁多,单纯的死记硬背会导致记忆困难和遗忘。
因此,听写是一个很好的方法,可以通过听力记忆和口头复述来加深印象。
同时,理解记忆也是一个很有效的方法,可以通过理解历史事件的发展和相关背景知识来记忆历史知识点。
内容延伸:除了听写和理解记忆,还可以通过利用图表和笔记来加深记忆,例如制作思维导图或者制作笔记卡片来帮助复习历史知识点。
另外,多进行历史文献阅读,了解历史事件的文化背景和历史演变也是加深记忆的一种有效方式。
3. 七年级上册历史第一课主要内容?
七年级上册历史第一课主要讲了中国境内的早期人类有元谋人、北京人、山顶洞人。 分别介绍了这三种早期人类距今的年代、发现的过程,掌握的生产生活技能。课文重点介绍了北京人这一晚期猿人的发展过程,再一次证明了人类的发展和进步离不开劳动,即“劳动创造人类”。
4. 七年级上册中国历史第一课有哪些知识点?
部编人教版中国历史七年级上册单元知识点整理
第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
一、单元提醒
1.史前时期分为哪两个时期? 旧石器时代和新时期时代。
2.什么是旧石器时代? 使用打制石器的时代。
3.举出旧石器时代石器的代表。尖状器、刮削器、石锤、石砧
4.什么是新石器时代? 使用磨制石器的时代。
5.举出新石器时代生产工具的代表。骨器(骨耜)、角器、耒耜
6.举出生活在旧石器时代原始居民。元谋人、北京人、山顶洞人。。
7.举出生活在新石器时代原始居民。半坡人、河姆渡人。
第 1课 中国境内早期人类的代表——北京人
一、简答题
1.人类是由什么进化而来的? 古猿。
2.人类进化过程的三个阶段名称。直立人、早期智人、晚期智人(即现代人)。。
3.我国是世界上发现最多的国家之一。古人类遗址。
4.人和动物的根本区别是什么? 会不会制作工具。
5.元谋人发现的地点、距今年代。云南元谋、距今约 170 万年
6.元谋人发现有什么意义? 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。。
7.元谋人的生活状况怎样? 已经能够制作工具,知道使用火。。
8.北京人发现的地点、距今年代。北京周口店、距今约 70—20 万年。。
9.北京人的别名。北京直立人、北京猿人
10.第一个发现北京猿人头盖骨的学者是谁? 裴文中
11.概括北京人的体貌特征。带有猿的某些特征,能够直立行走。。
12.北京人使用什么类型的石器? 打制石器。
13.概括北京人过着怎样的生活。群居生活。
14.北京人的用火情况怎样? 已经学会使用火,会长时间保存火种。。
15.火的使用有什么意义? 火的使用,改善了人类的生存条件,,是人类进化史上的里程碑。。
16.北京人的发现在人类历史的研究上有什么重要意义?
(1)北京人是世界上最重要的原始人类之一。(2)北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、、材料最齐全的直立人遗址。(3)为人类起源的研究提供了可靠的证据。
17.山顶洞人发现的地点、距今年代? 北京周口店、距今约 3 万年
18.山顶洞人和现代人类有区别吗? 已经具有现代人类的特征
19.山顶洞人的生活状况怎样? 已掌握钻孔技术和磨制技术,会人工取火,已经有了审美的观念。
20.中国最早的旧石器时代的缝纫工具穿孔骨针是在哪一遗址中发现的? 山顶洞人遗址。
21.元谋人、北京人、山顶洞人分别属于人类发展的哪一阶段? 元谋人、北京人属于直立人、、山顶洞人属于晚 期智人(即现代人)。
22..元谋人、北京人、山顶洞人都生活在什么流域?
元谋人——长江流域;北京人、山顶洞人——黄河流域
二、知识点整理
(一)元谋人
发现地点 :云南元谋县
生活年代: 距今约170万年
地位: 我国境内目前已确认的最早的古人类
生产工具: 已经能够制作工具
火的使用: 已经知道使用火
(2)
(3)北京人
地点: 北京西南周口店龙骨山上
距今时间:约70万到20万年
发现过程 :最先于1921年发现,后来,人类学家将它命名为“中国猿人北京种”,俗称“北京直立 人”或“北京人”。1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。此后,共出土40多个人体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石;为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。(了解就可以了)
北京人的特征:能够直立行走,但是仍然保留了猿的某些特征
生存环境:有着大片森林和水域,气候温暖湿润。常有梅花鹿、野马等动物出没。
生产工具 :用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具,制作石器的技术比较成熟。
生产活动: 猎取动物,采集植物果实,结成群体生活在一起。
火的使用: 会使用火,还会长时间保存火种。学会用火是人类进化史上的里程碑。
地位 :周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5. 七年级上历史书上出现的所有成语?
成语如下:
战国:完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)
退避三舍(晋文公)
负荆请罪(廉颇) 纸上谈兵(赵括)
讳疾忌医(蔡桓公) 卧薪尝胆(勾践)
秦 :指鹿为马(赵高)
焚书坑儒(秦始皇)
汉 :一饭千金(韩信) 四面楚歌(项羽)
约法三章(刘邦)
背水一战(韩信) 破釜沉舟(项羽)
手不释卷(刘秀)
暗渡陈仓(韩信)
无颜见江东父老(项羽)
6. 七年级上册历史汉高祖的事迹?
汉高祖刘邦(前256年—前195年6月1日),字季(一说原名季),沛郡丰邑中阳里(今江苏丰县)人,汉族。出身平民阶级,秦朝时曾担任泗水亭长,起兵于沛(今江苏沛县),称沛公。秦亡后被封为汉王。后于楚汉战争中打败西楚霸王项羽,成为汉朝(西汉)开国皇帝,庙号为高祖,汉景帝时改为太祖,自汉武帝时期司马迁开始,多以最初的庙号“高祖”称之,谥号为高皇帝,所以史称汉高祖、太祖高皇帝或汉高帝。
他对汉民族的统一、中国的统一强大,汉文化的保护发扬有决定性的贡献。
7. 初中历史都学哪些内容?
回答如下:初中历史通常包括以下内容:
1. 中国古代史:主要包括夏商周三代、春秋战国、秦汉、三国两晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清等时期的历史。
2. 世界史:主要包括古埃及、古希腊、古罗马、欧洲中世纪、文艺复兴、大航海时代、近代工业革命、第一次世界大战、第二次世界大战等历史事件和文化。
3. 中国近现代史:主要包括鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命、五四运动、新文化运动、抗日战争、解放战争等历史事件。
4. 世界现代史:主要包括俄国革命、美国独立战争、法国大革命、联合国成立、冷战等历史事件。
5. 人物传记:主要包括孔子、李白、杜甫、诸葛亮、武则天、郑和、孙中山、毛泽东等历史人物的生平事迹。
6. 文化艺术:主要包括中国传统文化、世界文化、文学艺术、音乐艺术、美术艺术等方面的知识。
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1. 七年级历史上册复习提纲,七年级上册历史孔子在教育方面上做出了哪些贡?
孔子在教育上有三大创造和贡献:
一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容;
二是打破教育上贵贱贫富的等级,提纲“有教无类”,使人人享有教育的平等权利,学生众多,史称“弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”; 三是主张尊师重道,“三人行,必有吾师”,“一日为师,终身为父”。 他学而不厌、诲人不倦的教学精神和因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的学习态度,等等,至今为人所称颂和沿用。孔子是中国历史上的第一位职业教师,也是中国古代最伟大的教育家,他也由此被称为“至圣先师”、“万世师表”。
2. 七年级上册历史提纲如何快速背?
听写+理解记忆法
结论:初一历史背诵的最快方法是采用听写和理解记忆法。
原因:初一历史知识点繁多,单纯的死记硬背会导致记忆困难和遗忘。
因此,听写是一个很好的方法,可以通过听力记忆和口头复述来加深印象。
同时,理解记忆也是一个很有效的方法,可以通过理解历史事件的发展和相关背景知识来记忆历史知识点。
内容延伸:除了听写和理解记忆,还可以通过利用图表和笔记来加深记忆,例如制作思维导图或者制作笔记卡片来帮助复习历史知识点。
另外,多进行历史文献阅读,了解历史事件的文化背景和历史演变也是加深记忆的一种有效方式。
3. 七年级上册历史第一课主要内容?
七年级上册历史第一课主要讲了中国境内的早期人类有元谋人、北京人、山顶洞人。 分别介绍了这三种早期人类距今的年代、发现的过程,掌握的生产生活技能。课文重点介绍了北京人这一晚期猿人的发展过程,再一次证明了人类的发展和进步离不开劳动,即“劳动创造人类”。
4. 七年级上册中国历史第一课有哪些知识点?
部编人教版中国历史七年级上册单元知识点整理
第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
一、单元提醒
1.史前时期分为哪两个时期? 旧石器时代和新时期时代。
2.什么是旧石器时代? 使用打制石器的时代。
3.举出旧石器时代石器的代表。尖状器、刮削器、石锤、石砧
4.什么是新石器时代? 使用磨制石器的时代。
5.举出新石器时代生产工具的代表。骨器(骨耜)、角器、耒耜
6.举出生活在旧石器时代原始居民。元谋人、北京人、山顶洞人。。
7.举出生活在新石器时代原始居民。半坡人、河姆渡人。
第 1课 中国境内早期人类的代表——北京人
一、简答题
1.人类是由什么进化而来的? 古猿。
2.人类进化过程的三个阶段名称。直立人、早期智人、晚期智人(即现代人)。。
3.我国是世界上发现最多的国家之一。古人类遗址。
4.人和动物的根本区别是什么? 会不会制作工具。
5.元谋人发现的地点、距今年代。云南元谋、距今约 170 万年
6.元谋人发现有什么意义? 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。。
7.元谋人的生活状况怎样? 已经能够制作工具,知道使用火。。
8.北京人发现的地点、距今年代。北京周口店、距今约 70—20 万年。。
9.北京人的别名。北京直立人、北京猿人
10.第一个发现北京猿人头盖骨的学者是谁? 裴文中
11.概括北京人的体貌特征。带有猿的某些特征,能够直立行走。。
12.北京人使用什么类型的石器? 打制石器。
13.概括北京人过着怎样的生活。群居生活。
14.北京人的用火情况怎样? 已经学会使用火,会长时间保存火种。。
15.火的使用有什么意义? 火的使用,改善了人类的生存条件,,是人类进化史上的里程碑。。
16.北京人的发现在人类历史的研究上有什么重要意义?
(1)北京人是世界上最重要的原始人类之一。(2)北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、、材料最齐全的直立人遗址。(3)为人类起源的研究提供了可靠的证据。
17.山顶洞人发现的地点、距今年代? 北京周口店、距今约 3 万年
18.山顶洞人和现代人类有区别吗? 已经具有现代人类的特征
19.山顶洞人的生活状况怎样? 已掌握钻孔技术和磨制技术,会人工取火,已经有了审美的观念。
20.中国最早的旧石器时代的缝纫工具穿孔骨针是在哪一遗址中发现的? 山顶洞人遗址。
21.元谋人、北京人、山顶洞人分别属于人类发展的哪一阶段? 元谋人、北京人属于直立人、、山顶洞人属于晚 期智人(即现代人)。
22..元谋人、北京人、山顶洞人都生活在什么流域?
元谋人——长江流域;北京人、山顶洞人——黄河流域
二、知识点整理
(一)元谋人
发现地点 :云南元谋县
生活年代: 距今约170万年
地位: 我国境内目前已确认的最早的古人类
生产工具: 已经能够制作工具
火的使用: 已经知道使用火
(2)
(3)北京人
地点: 北京西南周口店龙骨山上
距今时间:约70万到20万年
发现过程 :最先于1921年发现,后来,人类学家将它命名为“中国猿人北京种”,俗称“北京直立 人”或“北京人”。1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。此后,共出土40多个人体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石;为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。(了解就可以了)
北京人的特征:能够直立行走,但是仍然保留了猿的某些特征
生存环境:有着大片森林和水域,气候温暖湿润。常有梅花鹿、野马等动物出没。
生产工具 :用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具,制作石器的技术比较成熟。
生产活动: 猎取动物,采集植物果实,结成群体生活在一起。
火的使用: 会使用火,还会长时间保存火种。学会用火是人类进化史上的里程碑。
地位 :周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5. 七年级上历史书上出现的所有成语?
成语如下:
战国:完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)
退避三舍(晋文公)
负荆请罪(廉颇) 纸上谈兵(赵括)
讳疾忌医(蔡桓公) 卧薪尝胆(勾践)
秦 :指鹿为马(赵高)
焚书坑儒(秦始皇)
汉 :一饭千金(韩信) 四面楚歌(项羽)
约法三章(刘邦)
背水一战(韩信) 破釜沉舟(项羽)
手不释卷(刘秀)
暗渡陈仓(韩信)
无颜见江东父老(项羽)
6. 七年级上册历史汉高祖的事迹?
汉高祖刘邦(前256年—前195年6月1日),字季(一说原名季),沛郡丰邑中阳里(今江苏丰县)人,汉族。出身平民阶级,秦朝时曾担任泗水亭长,起兵于沛(今江苏沛县),称沛公。秦亡后被封为汉王。后于楚汉战争中打败西楚霸王项羽,成为汉朝(西汉)开国皇帝,庙号为高祖,汉景帝时改为太祖,自汉武帝时期司马迁开始,多以最初的庙号“高祖”称之,谥号为高皇帝,所以史称汉高祖、太祖高皇帝或汉高帝。
他对汉民族的统一、中国的统一强大,汉文化的保护发扬有决定性的贡献。
7. 初中历史都学哪些内容?
回答如下:初中历史通常包括以下内容:
1. 中国古代史:主要包括夏商周三代、春秋战国、秦汉、三国两晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清等时期的历史。
2. 世界史:主要包括古埃及、古希腊、古罗马、欧洲中世纪、文艺复兴、大航海时代、近代工业革命、第一次世界大战、第二次世界大战等历史事件和文化。
3. 中国近现代史:主要包括鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命、五四运动、新文化运动、抗日战争、解放战争等历史事件。
4. 世界现代史:主要包括俄国革命、美国独立战争、法国大革命、联合国成立、冷战等历史事件。
5. 人物传记:主要包括孔子、李白、杜甫、诸葛亮、武则天、郑和、孙中山、毛泽东等历史人物的生平事迹。
6. 文化艺术:主要包括中国传统文化、世界文化、文学艺术、音乐艺术、美术艺术等方面的知识。
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