eterm(有哪些堪称神器的工具或软件)
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2023-12-02
214
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2. ur和er发音的区别?
er、ir、ur都有发 [ɜ:] 音的情况,不过也有场合不同:
er 重读闭音节时发[ɜ:],如 her term;非重读时发 [ə],如 father sister;偶尔发[ɑ:],如 clerk
ir 通常都发 [ɜ:],如 bird girl first;
ur 重读时发 [ɜ:],如 nurse turn Thursday 非重读时发 [ə],如 surprise Saturday
3. simetimes和always和never区别?
always,usually,often,sometimes, seldom和never都是用来表示时间的频度副词,但它们所表示的动作频率不同。
通常说来,always表示100%,usually表示80%,often表示60%,sometimes表示40%,seldom表示20%,never表示0%。 1. always是频度最高的词,表示动作的重复,状态的继续,中间没有间断。意为“总是、一直”,其反义词是never。 当它与现在进行时连用时,常译作“老是”,“总是”,带有赞扬、厌烦、不满等感情色彩。
eg ▲ The sun always rises in the east and sets in the west. 太阳一直东升西落。
▲ She is always coming late. 她老是迟到。
2. usually意为“通常”,表示通常如此,很少例外,频度仅次于always,反义词为unusually。
eg ▲ What do you usually do on Sundays? 你星期天通常干什么?
▲ I usually got up at six in the morning last term. 上学期我通常在早上六点钟起床。
3. often意为“经常、常常”,不如usually那么频繁,表示动作重复,中间有间断, 反义词为seldom。
eg ▲ They often go for a walk after supper. 晚饭 后他们经常去散步。
▲ My parents often take me to the zoo on weekends. 我父母常常在周末带我去动物园。
4. sometimes意为“有时、不时”,表示动作偶尔发生,中间常有间断,频率比often低。
eg ▲ Sometimes they play football on Saturday afternoon. =They sometimes play football on Saturday afternoon. =They play football on Saturday afternoon sometimes. 他们有时在星期六下午踢足球。
5. seldom意为“很少;不常”,频度较低。
eg ▲ We seldom go to school bus. We usually go there by bike. 我们很少乘车去上学,我们通常是骑车去。
▲ He seldom has lunch at home. 他很少在家吃午饭。
6. never意为“从来不、未曾”,频度为零。
eg ▲ We can say Mr. John Brown or Mr. Brown, but we can never say Mr. John. 我们可以说Mr. John Brown或Mr. Brown,但从来不能说Mr. John。
▲ The twins have never been to the Great Wall.这对双胞胎从没有去过长城。
注意
一般情况下,这五个词都位于行为动词之前,be动词、助动词或情态动词之后。
sometimes的位置较灵活,可以放在句中,也可以放在句首或句末
4. e的发音规则记忆口诀?
一、e字母在重读开音节下的发音规律:
1)单词以:e+ 辅音 + e(e字母不发音)为结尾时,e字母发[i:]。
1.these [ði:z] adj.这些 pron.这些
2.complete [kəm'pli:t] v.完成 adj.完全的;完整的
拆分:com(强调)+ plete(完成;满的;充满)
记忆要点:plete为词根表示“完成;满的;充满”的含义。com-为表示“强调;全部;一起”的前缀。
讲解:圆满完成任务。
3. delete [dɪ'li:t] v.删除
联想法→de(前缀表“离开”)+ let(让)+ e
讲解:让……离开。
2)单词以e字母结尾,并且e字母发音e字母通常发[i:]
he [hi:] pron.他 she [ʃi:] pron.她 we [wi:] pron.我们
二、e字母在重读闭音节下的发音规律:
单词以:(辅音)+ e + 辅音(一个或几个辅音字母) 结尾时e字母发[e]。
1.hen [hen] n.母鸡
记忆要点:三字经法→一只hen(母鸡),手拿pen(钢笔),写到ten(十)。
2.mend [mend] v.修理;修补
记忆要点:词中词法→mend中有单词men(男人,man的复数形式)。
讲解:如果家里的东西坏了,通常是由男性来进行修理。
3.spend [spend] v.花费(时间或金钱)
拆分:s + pend(付钱)
记忆要点:pend为词根表示“悬挂;付钱;衡量”的含义。
三、e字母在非重读音节下的发音规律:有2种发音[i]和[ə]
1)e字母发:[i]
1.ticket ['tɪkɪt] n.票;入场券
记忆要点:词中词法→ticket中有单词tick(打勾)和名词后缀-et(小)。
讲解:看电影入场时检票员通常会在票上打一个勾。
2. enemy ['enəmi] n.敌人
记忆要点:联想法→ene(眼睛的形状)+ my(我的)
讲解:我的眼中钉,肉中刺。
3. honest ['ɒnɪst] adj.诚实的;正直的
记忆要点:词中词法→honest中有单词one(一)。
讲解:成语“表里如一、一诺千金”都是用来描述人的诚实守信。
2)e字母发:[ə]
1.children ['tʃɪldrən] n.孩子们
记忆要点:联想法→child(孩子)+ ren(拼音:人)
2.student ['stjuːdnt] n.学生
记忆要点:词中词法→student中有stud(=study学习)和名词后缀-ent(表“人”)。
讲解:学习的人。
3.listen listen ['lɪsən] v.听;倾听
记忆要点:谐音法→listen(读:“丽声”)
讲解:倾听美丽的声音。
四.ee字母组合经常发的音:[i:]
1.see [siː] v.看见
记忆要点:象形法→把see中的ee字母想象成“眼睛”的形状。
2.seed [siːd] n.种子
记忆要点:词中词法→seed中有单词see(看见)。
讲解:看见希望的种子。
3.seem [siːm] v.似乎;好像
记忆要点:词中词法→seem中有单词see(看见)。
讲解:看起来好像。
五.ea字母组合经常读的4种发音;[i:]、[e]、[ɪə]、[eɪ]
1)ea发[i:]
1.eat [iːt] v.吃
记忆要点:谐音法→eat(读:“一特”)
讲解:一件特重要的事情——民以食为天。
2.meat [miːt] n.肉
记忆要点:词中词法→meat中有单词eat(吃)。
讲解:爱吃肉。
3.cheat [tʃi:t] v.欺骗;作弊
记忆要点:谐音法→cheat(读:“欺他”)
讲解:欺骗他。
2)ea发[e]
1.head [hed] n.头;头部
记忆要点:谐音法→head(读:“害的”)
讲解:头部是人体最要害的部位。
2.bread [bred] n.面包
记忆要点:词中词法→bread中有单词read(读书)。
讲解:我们努力读书就是为了将来吃上更好的面包——过上更好的生活。
3.dead [ded] adj.死的
记忆要点:用单词记单词法→用head(头)来记忆单词dead。
讲解:把罪犯推出去砍头。
3)ea发[ɪə]
1.idea [aɪ'dɪə] n.想法;主意
记忆要点:联想法→i(=I我)+ dea(=dear亲爱的)
讲解:亲爱的!我想出了一个好主意。
2.real [rɪəl] adj.真的;真实的;实际的
记忆要点:用单词记词根法→用单词read(读书)来记忆词根real。
讲解:读书真的可以改变命运。
3.theatre ['θɪətə] n.剧院;戏院
记忆要点:词中词法→theatre中有单词eat(吃)。
讲解:一边看戏,一边吃零食。
4)ea发[eɪ]
1.great [ɡreɪt] adj.伟大的;重大的;极好的;好的
记忆要点:词中词法→great中有单词eat(吃)。
讲解:民以食为天,吃饭是人类生活的第一件大事。
2.break [breɪk] v.打破;折断;中断 n.破裂;中断;休息
记忆要点:谐音法→break(读:“玻锐磕”)
讲解:玻璃被锐器磕破。
3.steak [steɪk] n.牛排
用单词记单词法→用单词speak(说)来记忆单词steak。
讲解:说→吹牛→牛排。
六.er字母组合在重读音节中,特别是在两个辅音字母中,如:辅音+ er + 辅音,经常发[ɜː]
1.term [tɜːm] n.学期;期限;术语;条款
记忆要点:用单词记单词法→用单词time(时间)来记忆单词term。
讲解:学期就是指一段有限的时间。
2.certain ['sɜːtn] adj.确定的;无疑的
记忆要点:cert为词根表示“确定的”的含义
拆分:cert(确定的)+ ain
3.clerk [klɜ:rk] n.职员;办事员
记忆要点:用单词记单词法→用单词clock(钟表)来记忆单词clerk。
讲解:职员按点上下班。
七.ew字母组合通常读[juː],但在字母l,r,j之后一般读[uː]。
1.new [njuː] adj.新的
记忆要点:谐音法→new(读:“牛”)
讲解:穿上新衣服感觉就是牛!
2.few [fju:] adj.很少的;几乎没有的
记忆要点:用单词记单词法→用单词new(新的)来记忆单词few。
讲解:新出的产品通常市面上用的人很少。
3.view [vjuː] n.风景;视野;看法 v.视察;考虑
拆分:vi(看)+ ew
讲解:从窗户向外看风景。
4.grew [gru:] v. grow 长大(的过去式)
grow [ɡrəʊ] v.生长;种植
记忆要点:用单词记单词法→用单词ground(土地)来记忆单词grow。
讲解:植物在土地上生长。
记忆要点:谐音法→grow(读:“哥肉”)
讲解:哥哥身上多长了几斤肉。
5.blew [blu:] v.blow 吹;刮 (的过去式)
blow [bləʊ] v.吹;刮
记忆要点:谐音法→blow(读:“不漏”)
讲解:这扇窗户密封的非常好,一丝风也吹不进来。
6.flew [flu:] v. fly 飞;飞行 (的过去式)
fly [flaɪ] v.飞 n.飞行;苍蝇
记忆要点:联想法→f(拼音:飞)+ ly(读:“来”)。
讲解:一只小鸟正在飞来。
5. er发长元音e的英语单词?
er这个字母组合只要在重读音节就会发长元音/ɜː/,因此只要er在重读音节中的单词或者单音节的单词就符合问题的要求。
如:her, term, hers, herself, certain, person, personal, stern等。
而如果er在非重读音节中则常发/ə/,如:worker, helper, butter, cleaner等。
6. 英语长元音和短元音的读法?
在英语中,元音可以分为长元音和短元音。长元音在发音时持续时间较长,而短元音发音短暂。
以下是一些常见的长元音和短元音的示例:
长元音:
- /i:/,如"sheep"(绵羊),"tea"(茶)
- /i:/,如"heat"(热),"meet"(会面)
- /ɑ:/,如"car"(汽车),"father"(父亲)
- /ɔ:/,如"horse"(马),"short"(短)
- /u:/,如"blue"(蓝色),"food"(食物)
短元音:
- /ɪ/,如"it"(它),"sit"(坐)
- /e/,如"bed"(床),"pen"(笔)
- /æ/,如"cat"(猫),"pan"(锅)
- /ɒ/,如"hot"(热),"dog"(狗)
- /ʌ/,如"cup"(杯子),"hut"(小屋)
需要注意的是,英语中的发音存在多个变体和音标之间的差异,所以某些词的发音可能会因方言或个人发音习惯而有所不同。
7. 移动数据出现lte上不了网什么意思?
岀现lte表示手机正在使用4G网络。LTE的全称是Long Term Evolution,是应用于手机及数据卡终端的高速无线通讯标准。直到到2010年12月6日,国际电信联盟才把LTE正式称为4G。
如果是手机无法上网,建议您可通过以下方式进行排障:
【1】确认是否有网络,建议您可在信号强的地方使用;
【2】检查帐户是否还有话费,如果余额不足则需充值后才能使用;
【3】确认是否已设置好手机参数;
【4】检查USIM卡是否有插好,如果已插好但还是无法使用,则建议您到营业厅检查USIM卡是否有故障,或换卡测试;
【5】检查手机是否有问题,建议您可换机测试;
【6】当月上网产生总流量达到套餐流量封顶值,系统自动关闭上网功能,次月自动恢复开通;
【7】号码未实名登记,逾期未补办实名登记,被暂停服务。
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5. seldom意为“很少;不常”,频度较低。
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6. never意为“从来不、未曾”,频度为零。
eg ▲ We can say Mr. John Brown or Mr. Brown, but we can never say Mr. John. 我们可以说Mr. John Brown或Mr. Brown,但从来不能说Mr. John。
▲ The twins have never been to the Great Wall.这对双胞胎从没有去过长城。
注意
一般情况下,这五个词都位于行为动词之前,be动词、助动词或情态动词之后。
sometimes的位置较灵活,可以放在句中,也可以放在句首或句末
4. e的发音规则记忆口诀?
一、e字母在重读开音节下的发音规律:
1)单词以:e+ 辅音 + e(e字母不发音)为结尾时,e字母发[i:]。
1.these [ði:z] adj.这些 pron.这些
2.complete [kəm'pli:t] v.完成 adj.完全的;完整的
拆分:com(强调)+ plete(完成;满的;充满)
记忆要点:plete为词根表示“完成;满的;充满”的含义。com-为表示“强调;全部;一起”的前缀。
讲解:圆满完成任务。
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联想法→de(前缀表“离开”)+ let(让)+ e
讲解:让……离开。
2)单词以e字母结尾,并且e字母发音e字母通常发[i:]
he [hi:] pron.他 she [ʃi:] pron.她 we [wi:] pron.我们
二、e字母在重读闭音节下的发音规律:
单词以:(辅音)+ e + 辅音(一个或几个辅音字母) 结尾时e字母发[e]。
1.hen [hen] n.母鸡
记忆要点:三字经法→一只hen(母鸡),手拿pen(钢笔),写到ten(十)。
2.mend [mend] v.修理;修补
记忆要点:词中词法→mend中有单词men(男人,man的复数形式)。
讲解:如果家里的东西坏了,通常是由男性来进行修理。
3.spend [spend] v.花费(时间或金钱)
拆分:s + pend(付钱)
记忆要点:pend为词根表示“悬挂;付钱;衡量”的含义。
三、e字母在非重读音节下的发音规律:有2种发音[i]和[ə]
1)e字母发:[i]
1.ticket ['tɪkɪt] n.票;入场券
记忆要点:词中词法→ticket中有单词tick(打勾)和名词后缀-et(小)。
讲解:看电影入场时检票员通常会在票上打一个勾。
2. enemy ['enəmi] n.敌人
记忆要点:联想法→ene(眼睛的形状)+ my(我的)
讲解:我的眼中钉,肉中刺。
3. honest ['ɒnɪst] adj.诚实的;正直的
记忆要点:词中词法→honest中有单词one(一)。
讲解:成语“表里如一、一诺千金”都是用来描述人的诚实守信。
2)e字母发:[ə]
1.children ['tʃɪldrən] n.孩子们
记忆要点:联想法→child(孩子)+ ren(拼音:人)
2.student ['stjuːdnt] n.学生
记忆要点:词中词法→student中有stud(=study学习)和名词后缀-ent(表“人”)。
讲解:学习的人。
3.listen listen ['lɪsən] v.听;倾听
记忆要点:谐音法→listen(读:“丽声”)
讲解:倾听美丽的声音。
四.ee字母组合经常发的音:[i:]
1.see [siː] v.看见
记忆要点:象形法→把see中的ee字母想象成“眼睛”的形状。
2.seed [siːd] n.种子
记忆要点:词中词法→seed中有单词see(看见)。
讲解:看见希望的种子。
3.seem [siːm] v.似乎;好像
记忆要点:词中词法→seem中有单词see(看见)。
讲解:看起来好像。
五.ea字母组合经常读的4种发音;[i:]、[e]、[ɪə]、[eɪ]
1)ea发[i:]
1.eat [iːt] v.吃
记忆要点:谐音法→eat(读:“一特”)
讲解:一件特重要的事情——民以食为天。
2.meat [miːt] n.肉
记忆要点:词中词法→meat中有单词eat(吃)。
讲解:爱吃肉。
3.cheat [tʃi:t] v.欺骗;作弊
记忆要点:谐音法→cheat(读:“欺他”)
讲解:欺骗他。
2)ea发[e]
1.head [hed] n.头;头部
记忆要点:谐音法→head(读:“害的”)
讲解:头部是人体最要害的部位。
2.bread [bred] n.面包
记忆要点:词中词法→bread中有单词read(读书)。
讲解:我们努力读书就是为了将来吃上更好的面包——过上更好的生活。
3.dead [ded] adj.死的
记忆要点:用单词记单词法→用head(头)来记忆单词dead。
讲解:把罪犯推出去砍头。
3)ea发[ɪə]
1.idea [aɪ'dɪə] n.想法;主意
记忆要点:联想法→i(=I我)+ dea(=dear亲爱的)
讲解:亲爱的!我想出了一个好主意。
2.real [rɪəl] adj.真的;真实的;实际的
记忆要点:用单词记词根法→用单词read(读书)来记忆词根real。
讲解:读书真的可以改变命运。
3.theatre ['θɪətə] n.剧院;戏院
记忆要点:词中词法→theatre中有单词eat(吃)。
讲解:一边看戏,一边吃零食。
4)ea发[eɪ]
1.great [ɡreɪt] adj.伟大的;重大的;极好的;好的
记忆要点:词中词法→great中有单词eat(吃)。
讲解:民以食为天,吃饭是人类生活的第一件大事。
2.break [breɪk] v.打破;折断;中断 n.破裂;中断;休息
记忆要点:谐音法→break(读:“玻锐磕”)
讲解:玻璃被锐器磕破。
3.steak [steɪk] n.牛排
用单词记单词法→用单词speak(说)来记忆单词steak。
讲解:说→吹牛→牛排。
六.er字母组合在重读音节中,特别是在两个辅音字母中,如:辅音+ er + 辅音,经常发[ɜː]
1.term [tɜːm] n.学期;期限;术语;条款
记忆要点:用单词记单词法→用单词time(时间)来记忆单词term。
讲解:学期就是指一段有限的时间。
2.certain ['sɜːtn] adj.确定的;无疑的
记忆要点:cert为词根表示“确定的”的含义
拆分:cert(确定的)+ ain
3.clerk [klɜ:rk] n.职员;办事员
记忆要点:用单词记单词法→用单词clock(钟表)来记忆单词clerk。
讲解:职员按点上下班。
七.ew字母组合通常读[juː],但在字母l,r,j之后一般读[uː]。
1.new [njuː] adj.新的
记忆要点:谐音法→new(读:“牛”)
讲解:穿上新衣服感觉就是牛!
2.few [fju:] adj.很少的;几乎没有的
记忆要点:用单词记单词法→用单词new(新的)来记忆单词few。
讲解:新出的产品通常市面上用的人很少。
3.view [vjuː] n.风景;视野;看法 v.视察;考虑
拆分:vi(看)+ ew
讲解:从窗户向外看风景。
4.grew [gru:] v. grow 长大(的过去式)
grow [ɡrəʊ] v.生长;种植
记忆要点:用单词记单词法→用单词ground(土地)来记忆单词grow。
讲解:植物在土地上生长。
记忆要点:谐音法→grow(读:“哥肉”)
讲解:哥哥身上多长了几斤肉。
5.blew [blu:] v.blow 吹;刮 (的过去式)
blow [bləʊ] v.吹;刮
记忆要点:谐音法→blow(读:“不漏”)
讲解:这扇窗户密封的非常好,一丝风也吹不进来。
6.flew [flu:] v. fly 飞;飞行 (的过去式)
fly [flaɪ] v.飞 n.飞行;苍蝇
记忆要点:联想法→f(拼音:飞)+ ly(读:“来”)。
讲解:一只小鸟正在飞来。
5. er发长元音e的英语单词?
er这个字母组合只要在重读音节就会发长元音/ɜː/,因此只要er在重读音节中的单词或者单音节的单词就符合问题的要求。
如:her, term, hers, herself, certain, person, personal, stern等。
而如果er在非重读音节中则常发/ə/,如:worker, helper, butter, cleaner等。
6. 英语长元音和短元音的读法?
在英语中,元音可以分为长元音和短元音。长元音在发音时持续时间较长,而短元音发音短暂。
以下是一些常见的长元音和短元音的示例:
长元音:
- /i:/,如"sheep"(绵羊),"tea"(茶)
- /i:/,如"heat"(热),"meet"(会面)
- /ɑ:/,如"car"(汽车),"father"(父亲)
- /ɔ:/,如"horse"(马),"short"(短)
- /u:/,如"blue"(蓝色),"food"(食物)
短元音:
- /ɪ/,如"it"(它),"sit"(坐)
- /e/,如"bed"(床),"pen"(笔)
- /æ/,如"cat"(猫),"pan"(锅)
- /ɒ/,如"hot"(热),"dog"(狗)
- /ʌ/,如"cup"(杯子),"hut"(小屋)
需要注意的是,英语中的发音存在多个变体和音标之间的差异,所以某些词的发音可能会因方言或个人发音习惯而有所不同。
7. 移动数据出现lte上不了网什么意思?
岀现lte表示手机正在使用4G网络。LTE的全称是Long Term Evolution,是应用于手机及数据卡终端的高速无线通讯标准。直到到2010年12月6日,国际电信联盟才把LTE正式称为4G。
如果是手机无法上网,建议您可通过以下方式进行排障:
【1】确认是否有网络,建议您可在信号强的地方使用;
【2】检查帐户是否还有话费,如果余额不足则需充值后才能使用;
【3】确认是否已设置好手机参数;
【4】检查USIM卡是否有插好,如果已插好但还是无法使用,则建议您到营业厅检查USIM卡是否有故障,或换卡测试;
【5】检查手机是否有问题,建议您可换机测试;
【6】当月上网产生总流量达到套餐流量封顶值,系统自动关闭上网功能,次月自动恢复开通;
【7】号码未实名登记,逾期未补办实名登记,被暂停服务。
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